Parent Family and Community Engagement Coordinator
$42,120–$46,800 year
On-siteBrooksville, Florida, United States
Job Summary
Lead the implementation and continuous improvement of the Parent, Family, and Community Engagement (PFCE) Framework across Early Learning Programs in Hernando and Volusia counties. Design, monitor, and analyze engagement strategies to promote family well-being and parent leadership while overseeing compliance with Head Start Performance Standards. Facilitate the PFCE Committee, recruit parent leaders, and deliver targeted trainings to staff and families, including initiatives for fathers and male figures. Build partnerships with community organizations and serve as a visible representative at outreach events, utilizing data to drive strategic decisions and ensure culturally responsive practices. Maintain confidentiality and participate in required safety drills while traveling frequently to support program operations.
Required Qualifications
- Associate's degree with human services, social work, or related field
- Minimum of 2 years of experience in human services, early childhood, family services, or a related field
- Experience working directly with families, including engagement, support, or connecting families to resources
- Experience in community engagement, outreach, event coordination, group facilitation, or communication efforts, such as presentations or social media
- Valid Florida driver's license
- Insurable by Company's current insurance carrier
- Subject to federal, state and local legal requirements/background checks for working with children
- Certification in First Aid/CPR
- At least one of the DCF Child Care training courses listed in S.402.305(2)(d), Florida Statutes
- Head Start/Early Head Start required certification hours
- Head Start/Early Head Start mandated 55 hours of Florida DCF Child Care Training
- Certification in ERSEA
- Ability to work with limited direction
- Knowledge of organizational methods
- Skills in completing work with a high degree of accuracy
- Skill in developing policies, procedures and/or systems for implementing programmatic functions
- Ability to evaluate programs and situations and make decisions for improvement
- Ability to effectively communicate orally and in writing
- Ability to establish effective working relationships with people, including co-workers, parents, and children
- Ability to analyze and interpret data
- Ability to use and operate a personal computer
- Skills in public speaking and public relations
- Ability to work with children with special needs
- Knowledge of disability and mental health issues and practices
- Ability to maintain child and parent confidentiality
- Ability to provide counseling or crisis intervention
- Knowledge of community resources
- Strong relationship-building and interpersonal skills with the ability to engage effectively across diverse families, staff, and community partners
- Strong presentation and facilitation skills, including the ability to lead trainings, meetings, events, and group discussions
- Ability to promote family engagement, parent leadership, and community collaboration
- Ability to represent the program and organization professionally in diverse community settings
- Ability and willingness to travel frequently throughout service area to support program operations and engagement efforts
- Must be available for weekend shifts
- Must be able to lift 50 lbs
- Must be able to lift 60 lbs
- Must be able to squat
- Must be able to walk
- Must be able to handle
- Must be able to grasp
- Must be able to stretch/reach
- Must be able to bend at the waist
- Must be able to drive
- Must be able to push
- Must be able to pull
- Must be able to kneel
- Must be able to balance
- Must be able to turn
- Must be able to feel
- Must be able to perform medium lifting and/or carrying
- Must be able to perform light lifting and/or carrying
- Must have good eyesight (correctable)
- Must have hearing (correctable)
- Must be able to sit for long periods of time
- Must be able to stand for long periods of time
- Must be able to use fingers, arms, hands and legs
- Must be able to use voice/talking
- Must be able to operate a vehicle
- Must be able to work outdoors
- Must be able to work alone
- Must be able to work with others frequently
- Must be able to work with office equipment
- Must be able to use a computer
- Must be able to use a facsimile
- Must be able to use a copy machine
- Must be able to use a calculator
- Must be able to use a switchboard
- Must be able to use a multi-line phone
- Must be able to use other small office and instructional equipment
- Must be able to use playground equipment
- Must be able to use a vehicle
Desired Qualifications
- Bachelor's degree
- Master's degree
- PhD
- JD
- MPA
- MBA
- MSW
- MS
- MA
- EdD
- MEd
- MHA
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
- MEd
Hiring someone like this?
Get your role in front of qualified candidates on Sorce.